“父母是天然的老師，他(tā)們(men)對兒童，特别是幼兒跳房的影響力最大(dà)。”

我們(men)的活動要從一個簡單的天秤遊戲開(kāi)始說(shuō)起，衆所周知天秤隻還購有在兩邊都是相同重量時(shí)才能保持知日平衡。Coco老師和家(jiā)長(cháng)們(men)近和玩了一個小(xiǎo)小(xiǎo)的遊戲，兩個人互相從車對各自的色闆盒中取出不(bù)同數量的色闆放吃爸在天秤上，看是不(bù)是能保持平衡呢？

别看這隻是一個簡單的遊戲，卻引出了家(jiā)長(cháng)得畫們(men)目前最關心的問題：“為(wèi)什麼我的孩子(zǐ)在幼兒園很短是乖巧的天使寶寶，而回到家(jiā)卻變成了不(bù和農)聽話的小(xiǎo)魔鬼了呢”？孩子(zǐ)們(men朋煙)為(wèi)什麼在幼兒園如(rú)此的遵守規則，黑樂而在家(jiā)卻不(bù)一樣呢？”那如(rú)何讓家(jiā)長(cháng)們(men)找到在家(票草jiā)與在幼兒園的平衡點，保持孩子(zǐ)們(men)在幼兒園和家(白體jiā)裡的一緻性呢？經過班級老師的集體讨論，我們(me關姐n)決定舉行“家(jiā)長(cháng)助教”的活動。

在這次的活動中，我們(men)希望各位家(jiā)長(湖家cháng)們(men)不(bù)僅僅隻是走進教道這室，更是希望他(tā)們(men)能擔當起孩子(zǐ)們(men)的老師，與個報我們(men)一起了解蒙台梭利教育理念，一起女雜學習操作蒙氏區域的工(gōng)作，成為船很(wèi)一名合格的蒙氏助教老師。

為(wèi)了給家(jiā)長(cháng)們(men)詳細地介紹在蒙氏教室山唱中所需要遵守的規則以及社交禮儀，我們(men)特别邀請了在呢家美國蒙氏幼兒園有多年經驗的王老師給大(dà)家(jiā機生)進行了一次專業的培訓。如(rú)何正确取放工(gōng)作和使朋快用工(gōng)作毯

如(rú)何正确地操作蒙氏教具

......

等等

培訓結束後，助教老師們(men)分别走進了教室的各個區域，提前照下熟悉教室中的工(gōng)作，當她們(men)走進工(gōn上現g)作區域時(shí)不(bù)停的發出贊歎聲：“在蒲園的海南孩子(zǐ)真幸福，這裡有這麼多好(hǎo)玩的工(gōng)作，來熱我自己都覺得(de)很有意思。” “蒲園子間的教室非常美，在這樣的教室裡生活孩子(zǐ)們(men鐘放)的童年真的會(huì)很幸福開(kāi)心。內火”……家(jiā)長(cháng)們(men)在向該工吧電(gōng)作區域負責的老師了解學習完如(rú)何正确資那操作後。他(tā)們(men)也開(kāi)始上放實操起來。

生活區的助教老師們(men)在學習倒水、編織。紮辮年業子(zǐ)，拉鍊的工(gōng)作

感官區的助教老師們(men)在學習插座圓柱體、二倍數的工(gōng)懂輛作

數學區的助教老師們(men)在學習數字與籌碼、數與量對應的工(gōng)作做購

......

等等

到了正式進班的日子(zǐ)，從本周一到周三，我們文兒(men)每天邀請了三位家(jiā)長(cháng體工)進入教室做助教老師。家(jiā)長(cháng站事)們(men)九點鐘(zhōng)準時(sh時紅í)進入教室，正是孩子(zǐ)們(men)晨圈走線時件的時(shí)間。在晨圈上，佳欣老師介紹完每一位助教老師後，小(xiǎo)吃煙朋友們(men)會(huì)非常熱情地主動與她們(men)打招地請呼，“米粒媽(mā)媽(mā)早上好(hǎo)”“圖圖爸爸早上好行為(hǎo)”…

“可可媽(mā)媽(mā)，我想做加法闆的工(gōng)作，你可以幫助那吧我嗎？”

“當然可以啦，我們(men)一起工(gōng)作吧。子長”

“成功書寫完數字我們(men)一起High 亮報five.”

“請問這塊拼圖應該放在哪裡呀?”

“我來幫助你吧。”

“請你用雙手把工(gōng)作送回原位哦。”

“盟皓媽(mā)媽(mā)，我想邀請你跟我們(men)一起喝(hē)校綠茶可以嗎？”

“我很樂意，今天的茶真好(hǎo)喝(hē)對從，謝謝你邀請我。”

“數字5上面應該擺幾個小(xiǎo)燈籠呢？”

“我們(men)一起做插座圓柱體的工(gōng)作吧。”

“拼圖的工(gōng)作真有趣。”

每次家(jiā)長(cháng)助教活動結束後，家(jiā)長(cháng)們(men)和現有主班老師會(huì)立即開(kāi)個交流讨論會(huì)。我們(men)的妹小家(jiā)長(cháng)朋友們(men)積極分享了第一次當助教老師的心兵問情感受：有毫不(bù)吝啬的贊美，也有真誠的小(x農照iǎo)建議，同時(shí)還有虛心向老師請教的小(公線xiǎo)疑惑......